1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
“双减”政策落地教师发言稿——积极应对“双减”下的新挑战日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。减轻学生作业负担、开展丰富多彩的课后服务、提升教师教学质量……新学期，新变化，在“双减”政策下，我校在新学期的教学安排上做了多项调整，推进“双减”政策全面落地。今年的秋季开学，我市教育部门也是全面落实国家的“双减”政策，要求学校减轻学生课后作业负担，同时也减少课外培训负担。新学期开始，“双减”新政落地，将让中小学的办学生态发生巨变，学校教育主阵地地位增强，教师肩上的责任无疑更重，专业性要求更高。“双减”新政给老师带来了哪些影响？“双减”之下，如何让教育回归，让幸福回归。作为一名教师，该如何积极应对“双减”下的新挑战呢？一、理解“双减”的目的：实现义务教育高质量发展。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,001 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-337630.html
