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推进“双减”工作2021年义务教育学生“双减”工作落实情况汇报材料2篇.docx

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碎片内容

推进“双减”工作2021年义务教育学生“双减”工作落实情况汇报材料2篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:汇报材料、办法、试题 | 涉及机构:政府、内校、实现初中阶段学校 | 时间:2021年、2021 年 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 推进“双减”工作 2021 年义务教育学生“双减”工作落实情况汇报材料 2 篇2021 学生“双减”工作落实情况汇报区坚决落实党中央决策部署,坚持政府和社会共同推动,统筹校内校外,双向发力、综合施策,推进“双减”工作各项任务落实落地,促进学生全面发展和身心健康,切实办好人民满意的教育。
  • 要着力深化课后服务供给侧改革,努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效,满足学生和家长多样化、个性化需求。
  • 全面推行“黑白名单”、信息公开制度,强化培训机构收费、预收费监管,规范教育广告等营销行为,加强教师资格、培...
  • 科学设计作业,建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度,鼓励分层布置作业,严禁布置重复性和惩罚性作业,全面压减学生作业总量,控制好学生作业时间。
  • 坚持多措并举,本着家长学生自愿参加的原则,在全面推行小学课后延时服务的基础上,实现初中阶段学校课后服务全覆盖。

文档正文(预览部分)

推进“双减”工作 2021 年义务教育学生“双减”工作落实情况汇报材料 2 篇2021 学生“双减”工作落实情况汇报区坚决落实党中央决策部署,坚持政府和社会共同推动,统筹校内校外,双向发力、综合施策,推进“双减”工作各项任务落实落地,促进学生全面发展和身心健康,切实办好人民满意的教育。一、着力抓好课堂教育教学,确保“双减”工作有底气一是改进课堂教学。进一步推进课程改革,丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容,激发学生学习兴趣,提升课堂效率,实现应教尽教,让学生在课内学得好、学得足。二是改进作业管理。科学设计作业,建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度,鼓励分层布置作业,严禁布置重复性和惩罚性作业,全面压减学生作业总量,控制好学生作业时间。三是改进考试制度。发挥考试的指挥棒作用,坚持教、学、考相统一。

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来源:清风知己网

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