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碎片内容
午睡环节常规管理评价表时间： 年 月 日 班级：环节内容具体要求分值得分寝室环境安全、安静、整洁、舒适36做到一听二看三摸，做好个体异常幼儿的观察和安排106提醒幼儿脱下衣服后不在床上蹦跳、踩踏6教师能检查幼儿被褥、着装、并做好交接手续3加强巡视，对难以入睡的幼儿给予关注、入睡率高6没有离岗、午睡、串班等现象6能按顺序穿好衣服10能正确穿好鞋袜（不坐地上，不光脚丫走）6会整理脱下的衣服6教师能逐个检查和整理幼儿着装，使着装适宜、整齐8指导幼儿按顺序做好如厕—洗手—喝水—点心等环节10幼儿能主动饮水，饮水率高8态度语气温和，教态亲切，能营造良好的生活氛围6评价等级入寝环节就寝准备能指导幼儿做好睡前准备（如厕、安定情绪、检查携带物品）教师能根据气候情况提示脱衣要求（即睡眠时的着装要求）午间管理起床点心环节穿衣和 整理环节组织好：（A、A-) 较好：（B+、B、B-) 待加强：C表情况反馈
