1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
中小学生预防校园暴力欺凌主题教育目录校园欺凌的主要表现行为校园欺凌需要承担的后果校园欺凌的特点如何让欺凌远离校园？校园欺凌的主要表现行为PART ONE传播关于受害者的消极谣言和闲话。对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。校园欺凌表现校园欺凌的主要表现行为 欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生 恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。 叫受害者侮辱性绰号 ; 指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。docerID:4610637校园欺凌的主要表现行为 让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他校园欺凌的主要表现行为 分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,042 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-336892.html
