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2021年中小学落实义务教育“双减”工作实施方案材料【仅供参考】.docx

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2021 年中小学落实义务教育“双减”工作实施方案材料【供参考】一、名词解释:二、背景三、目的四、指导思想五、总体思路六、工作原则七、总体目标八、主要任务与措施九、具体操作与实施2021 中小学落实义务教育...

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碎片内容

2021年中小学落实义务教育“双减”工作实施方案材料【仅供参考】.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:实施方案、意见 | 涉及机构:学校、提高我校、办学水平和教育质量结合我校 | 时间:2021年、2021 年 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 我国目前义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。
  • 2、系统治理注重加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面,系统、全链条推进3、综合治理建立专门协调机制,加强部门间统等,集中组织开展专项治理行动,形成有效工作合力,统等学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。

文档正文(预览部分)

2021 年中小学落实义务教育“双减”工作实施方案材料【供参考】一、名词解释:二、背景三、目的四、指导思想五、总体思路六、工作原则七、总体目标八、主要任务与措施九、具体操作与实施2021 中小学落实义务教育“双减”工作实施方案为认真贯彻落实省《关于进一步减轻义务教商阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神,切实减轻中小学生过重课业负担,全面实施素质教育,全面提高学生的综合素质和创新能力,努力提高我校办学水平和教育质量结合我校实际,制定本方案。一、名词解释:“双减”工作:即实现义务教育阶段减轻学生校内作业负担和校外培训负担的目标。二、背景1、学生作业负担重,作业管理不够完善;2、校外培训过热,超前超标培训问题未根本解决;3、资本过度涌入存在较大风险隐患,还伴有违法违规行为发生。我国目前义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。

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来源:清风知己网

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