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2021年进一步减轻义务教育阶段学生作业负担及校外培训负担的意见稿与义务教育学校如何落实“双减”稿.docx

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碎片内容

2021年进一步减轻义务教育阶段学生作业负担及校外培训负担的意见稿与义务教育学校如何落实“双减”稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:策划方案 | 文种:意见、办法 | 涉及机构:学校、义务教育学校、重作业负担和校 | 时间:2021 年、2021年 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。
  • 坚持统筹推进、稳步实施,全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,对重点难点问题先行试点,积极推广典型经验,确保“双减”工作平稳有序。
  • 学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。
  • 坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;
  • 坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,健全保障政策,明确家校社协同责任;

文档正文(预览部分)

2021 年进一步减轻义务教育阶段学生作业负担及校外培训负担的意见稿与义务教育学校如何落实“双减”稿2021 年关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见范文稿为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”),现提出如下意见。一、总体要求1.指导思想。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。2.工作原则。

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来源:清风知己网

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