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3篇中小学落实双减政策学生五项管理实施方案细则及自查报告汇报.docx

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**初中加强学生“五项管理”工作治理方案为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,...

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碎片内容

3篇中小学落实双减政策学生五项管理实施方案细则及自查报告汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:实施方案、细则、报告、汇报、办法 | 涉及机构:我校、学校、的责任回归学校 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 各年级要完善作业管理办法,加强学科组和年级组的统筹,严格按照规定控制作业总量。
  • **初中加强学生“五项管理”工作治理方案为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长,根据教育部及省市县相关文件要求,结合我校实际,特制定本治理方案。
  • 初中部各年级要将作业设计工作纳入校本教研工作体系,分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格作业设计,研制作业内容,规范作业布置,切实提高作业设计质量。
  • 严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划,不随意增减课程难度,不随意加快教学进度,不布置难度水平超过课标要求的作业。
  • 特别是要注重面批讲解,认真分析学情,对学习困难的学生要做好答疑辅导工作。

文档正文(预览部分)

**初中加强学生“五项管理”工作治理方案为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长,根据教育部及省市县相关文件要求,结合我校实际,特制定本治理方案。(一)加强初中部作业管理1.优化作业设计。初中部各年级要将作业设计工作纳入校本教研工作体系,分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵,严格作业设计,研制作业内容,规范作业布置,切实提高作业设计质量。鼓励分层布置作业,布置弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生学习需要的作业形式。2.强化作业统筹。各年级要完善作业管理办法,加强学科组和年级组的统筹,严格按照规定控制作业总量。

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来源:清风知己网

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