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党课讲稿范文:深刻把握学史明理的丰富内涵.doc

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党课讲稿:深刻把握学史明理的丰富内涵习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这四个目标中,明理居于首位,是增信、崇德、力行的基础。学史明理...

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碎片内容

党课讲稿范文:深刻把握学史明理的丰富内涵.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:培训讲话 | 文种:党课 | 时间:1921 年 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 党课讲稿:深刻把握学史明理的丰富内涵习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
  • 学史明理该明白哪些“理”,归结起来,主要就是中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。
  • 学史明理就要从我们党走过的风云激荡的历史中,从党紧紧依靠人民为中华民族作出的伟大贡献中,深刻认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验和历史规律,从中获得思想的启迪、知识的武装,提高工作本领,站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。

文档正文(预览部分)

党课讲稿:深刻把握学史明理的丰富内涵习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这四个目标中,明理居于首位,是增信、崇德、力行的基础。学史明理该明白哪些“理”,归结起来,主要就是中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。这一道理具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,开展党史学习教育,可以从这三个逻辑来把握其丰富内涵,真正做到学史明理。把握历史逻辑,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律从历史的角度考察中国共产党团结带领全国各族人民为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而进行的不懈奋斗,可以发现,中国发展的奇迹绝不是偶然的,其中蕴含的规律是特定历史逻辑的必然结果。

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来源:清风知己网

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