学院在实施方案中提出了哪些具体要求？

加强教风学风建设，是高校始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推动素养训练、培育高素养技能人才的关键环节。老师要严格执行教学大纲，课前细心备课，做好上课预备;要以良好的精神风貌和教学设计激发同学的学习热忱，提高课堂授课效果;要严格课堂纪律，对迟到、早退、上课玩手机等电子设备、吃东西、任意讲话、任意进出教室等行为要准时制止。 1.老师要按学校教学支配，提前 5-10 分钟进入上课教室，不迟到、不提前下课、不任意停调课或找他人代课;进入课堂应做到衣冠干净，仪表端正，言行文明，举止得体;课堂上要关闭手机等通讯设备;上课期间不得离开教室，或做与授课无关的事情。

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“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案.docx

Q: 《“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案》这份实施方案主要讲了什么内容？

“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案 为进一步加强教学管理、规范教学运行、改善教风学风、提高教学质量，学校决定在 2021 年 5 月 15 日 6 月 15日开展"抓教风、促学风'教学秩序整改活动，具体方案如下： 一、 指导思想 教风学风是学校办学思想、教学质量和管理水平的重要标记，也是同学思想品质、学习精神和综合素养重要体现其挺直影响到人才培育目标的实现。加强教风学风建设，是高校始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推动素养训练、培育高素养技能人才的关键环节。二、 组织机构 学校成立教风学风整改活动领导小组，全面督促和指导教风学风整改活动规划、宣扬、组织和检查。

Q: 《“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案》适用于哪些工作场景？

适用于工作参考工作场景。“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案 为进一步加强教学管理、规范教学运行、改善教风学风、提高教学质量，学校决定在 2021 年 5 月 15 日 6 月 15日开展"抓教风、促学风'教学秩序整改活动，具体方案如下： 一、 指导思想 教风学风是学校办学思想、教学质量和管理水平的重要标记，也是同学思想品质、学习精神和综合素养重要体现其挺直影响到人才培育目标的实现。加强教风学风建设，是高校始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推动素养训练、培育高素养技能人才的关键环节。

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文档导读（AI 摘要）

分类：工作参考　|　文种：实施方案、讲话、通知、决定　|　涉及机构：学院、学校、江西旅游商贸职业学院　|　时间：2021 年　|　全文约 1,031 字

核心要点

加强教风学风建设，是高校始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推动素养训练、培育高素养技能人才的关键环节。
老师要严格执行教学大纲，课前细心备课，做好上课预备;要以良好的精神风貌和教学设计激发同学的学习热忱，提高课堂授课效果;要严格课堂纪律，对迟到、早退、上课玩手机等电子设备、吃东西、任意讲话、任意进出教室等行为要准时制止。
1.老师要按学校教学支配，提前 5-10 分钟进入上课教室，不迟到、不提前下课、不任意停调课或找他人代课;进入课堂应做到衣冠干净，仪表端正，言行文明，举止得体;课堂上要关闭手机等通讯设备;上课期间不得离开教室，或做与授课无关的事情。
2.老师应加强课堂管理，提高课堂驾驭力量。
1.同学要按学校课表，提前 5-10 分钟进入上课教室，不迟到、不早退、不旷课，衣冠干净;上课时要用心听讲，遵守课堂纪律，主动参加师生互动，不在教室吃东西、任意讲话等，未经老师允许不得任意进出教室，未经允许不得用法手机等电子设备。

文档正文（预览部分）

“抓教风、促学风”教学秩序整改月活动方案为进一步加强教学管理、规范教学运行、改善教风学风、提高教学质量，学校决定在 2021 年 5 月 15 日 6 月 15日开展"抓教风、促学风'教学秩序整改活动，具体方案如下：一、指导思想教风学风是学校办学思想、教学质量和管理水平的重要标记，也是同学思想品质、学习精神和综合素养重要体现其挺直影响到人才培育目标的实现。加强教风学风建设，是高校始终如一的使命，是坚持立德树人、全面推动素养训练、培育高素养技能人才的关键环节。二、组织机构学校成立教风学风整改活动领导小组，全面督促和指导教风学风整改活动规划、宣扬、组织和检查。

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