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___教案模板(共 3 篇) 三个太阳 教案 教学目标 1.感受人物形象,体会南极精神。 2.明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用。 3.体会课文选材的精当。 重点难点 理解人物的品质。 理解“南极精...

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文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:模板 | 时间:1987 年 | 全文约 1,045 字

核心要点

  • 理解“南极精神” 板书教学设计 以考察队长为代表的新一代科学工 南极人 以女画家父亲为代表的老一辈科学工 南极 精神 像女画家这样痴情的南极人 教后记 \\\\'五步流程\\\\'教学教学设计>设计 教学提要学法指导关键点拨 第一课时 教学目标: 1.理清课文结构,感受人物形象,体会南极精神。
  • 这首歌曲说要在南极种太阳,为什么呢?
  • 让我们来共同学习新课文 \\\\'五步流程\\\\'教学教学设计>设计 教学提要学法指导关键点拨 导语 3:同学们,喜爱企鹅吗?
  • 同学:……老师归纳到南极冷得要命。

文档正文(预览部分)

___教案模板(共 3 篇) 三个太阳 教案 教学目标 1.感受人物形象,体会南极精神。 2.明确倒叙、插叙的方法作用和修辞手法的运用。 3.体会课文选材的精当。 重点难点 理解人物的品质。 理解“南极精神” 板书教学设计 以考察队长为代表的新一代科学工 南极人 以女画家父亲为代表的老一辈科学工 南极 精神 像女画家这样痴情的南极人 教后记 \\\\'五步流程\\\\'教学教学设计>设计 教学提要学法指导关键点拨 第一课时 教学目标: 1.理清课文结构,感受人物形象,体会南极精神。 2.把握生字词重点难点:感受人物形象,体会南极精神。 活动过程: 一、引导发觉导语 1:同学们,有这样一首歌曲叫《种太阳》,哪位同学能唱一下?(没有:请大家推举一位)唱得真好。这首歌曲说要在南极种太阳,为什么呢?同学回答\\\\'冷\\\\'。冷到什么程度呢?\\\\'零下 XX 度\\\\'。

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来源:清风知己网

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