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新高一开学初班主任工作总结(共5篇) .docx

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新高一开学初班主任工作总结(共 5 篇) 开学初班主任工作总结 焦艳洁 这学期我接了一个新班,二班级六班。开学已经二十多天了,在和这个班的孩子们相处的二十多天里,我努力地去了解他们、适应他们、关爱他...

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碎片内容

新高一开学初班主任工作总结(共5篇) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结、发言 | 涉及机构:班的孩子们相处、体委、学习委 | 全文约 1,005 字

核心要点

  • 开学已经二十多天了,在和这个班的孩子们相处的二十多天里,我努力地去了解他们、适应他们、关爱他们,更多的是严格地要求他们。
  • 强化了课堂常规训练和课后作业要求。
  • 我想,在后几个月的观看中,我要依据孩子的个人状况,给每个孩子都支配好他在班级中的任务。
  • 主要表现在:①上课坐姿不正,东倒西歪;
  • ②课堂发言没有纪律性,想说就说,老师讲课任凭插嘴,同学发言无人愿听,有话要说不知先举手;

文档正文(预览部分)

新高一开学初班主任工作总结(共 5 篇) 开学初班主任工作总结 焦艳洁 这学期我接了一个新班,二班级六班。开学已经二十多天了,在和这个班的孩子们相处的二十多天里,我努力地去了解他们、适应他们、关爱他们,更多的是严格地要求他们。 在这一个月中,我从班级管理和培育同学良好的学习习惯开头,从坐姿、写字的姿态、课堂发言举手姿态等看似细碎的小习惯抓起,做的不到位的让孩子反复练习。 一、班级管理 1、培育干部 在培育小干部上,依据近一个月的观看孩子们的状况,我先后支配了班长、组长、体委、学习委员、卫生委员和部分课代表。在这一个月中,组长发挥的作用很大。收作业本,检查组员课前预备都是大、小组长担当。我想,在后几个月的观看中,我要依据孩子的个人状况,给每个孩子都支配好他在班级中的任务。让班中人人有事做,事事为人。 2、班级制度 在日常管理上,我采纳了嘉奖星星的方法激励孩子。

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来源:清风知己网

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