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戏曲对花打猪草模板教案(共2篇) .docx

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戏曲对花打猪草模板教案(共 2 篇) 黄梅戏《打猪草》选段——《对花》教案 第五课时 教学内容: 唱:黄梅戏《对花》 教学目标: 1、学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段,能够用简洁的、经过提炼的动作...

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戏曲对花打猪草模板教案(共2篇) .docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:模板 | 涉及机构:附点节奏和一字多音处 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • (课件显示关键词): 黄梅戏 采茶调 黄梅县(___) 安庆 3、戏曲问答接龙嬉戏: 师:“现在老师要和同学们做一个戏曲接龙嬉戏,老师用黄梅戏的曲调来提问,请同学们用 同样的的曲调把这四个关键词填进去来回答。

文档正文(预览部分)

戏曲对花打猪草模板教案(共 2 篇) 黄梅戏《打猪草》选段——《对花》教案 第五课时 教学内容: 唱:黄梅戏《对花》 教学目标: 1、学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段,能够用简洁的、经过提炼的动作进行戏曲唱段 表演并能尝试有共性的制造性活动。通过分角色表演,同学的集体合作意识得以增加。 2、通过本课的学习,同学对黄梅戏这一地方剧种产生爱好,能专注地听赏黄梅戏选段。对 黄梅戏的进展历史和流传地域等学问产生探求的欲望,在听赏、演唱等音乐活动中获得主动、愉悦的情感体验。 3、感悟江淮地区隐藏着丰富的民族音乐文化遗产,民族骄傲感进一步增加。 教学重点: 感受黄梅戏鲜亮丰富的地方颜色。 教学难点: 较逼真地仿照《对花》的唱腔特点,以及附点节奏和一字多音处的精准表现。 教学过程: 一、导入新课 (一)感受黄梅戏: 师:“老师给同学们唱一段戏曲音乐,请你们听后说说,它属于什么剧种?

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来源:清风知己网

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