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修炼三“kan”技能 赋能基层治理(《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》读后感).docx

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碎片内容

修炼三“kan”技能 赋能基层治理(《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》读后感).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见、总结 | 涉及机构:国务院 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 要坚持学有所获、学以致用、学用相长,自觉把学习收获同基层实际结合、向履职实践聚焦,努力使自身成为引领基层治理的行家里手、骨干精英。
  • 意见要求,要加强基层治理队伍建设。
  • 另一方面要主动学习当地方言,用通俗易懂的“土话”把“大道理”讲得深入浅出,用推心置腹的“实话”问政于民、问需于民、取信于民。
  • 修炼三“kan”技能 赋能基层治理(《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》读后感)近日,中共中央、国务院印发《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》(下文简称《意见》)。
  • 基层干部作为基层治理的“主力军”,必须修炼好问策能对、开口能讲、遇事能干的过硬本领。

文档正文(预览部分)

修炼三“kan”技能 赋能基层治理(《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》读后感)近日,中共中央、国务院印发《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》(下文简称《意见》)。意见要求,要加强基层治理队伍建设。基层治理核心在人。基层干部作为基层治理的“主力军”,必须修炼好问策能对、开口能讲、遇事能干的过硬本领。“读书不觉已春深”,基层干部当修炼“看”的技能。“看”指使视线接触人或物、观察并加以判断。当前,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,“三农”工作成效显著,乡村振兴蓬勃发展,整个农业、农村、农民的面貌都发生了巨大的改变,新事物不断涌现,新问题不断出现,基层治理形势也发生了深刻的变化。面对新形势新挑战新任务,基层干部要树牢终身学习理念,把学习作为一种时代责任、一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式;

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来源:清风知己网

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