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幼儿园防止小学化倾向自查情况报告供借鉴.docx

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幼儿园防止小学化倾向自查情况报告供借鉴仅供参考在 xxx 区教育局部署 xxx 市学前教育三年行动计划督导工作时,将防止和纠正幼儿园"小学化"倾向作为了重点工作之一,我园根据要求进行了自查,找出不足,进行...

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碎片内容

幼儿园防止小学化倾向自查情况报告供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:报告、汇报 | 涉及机构:教委、学前教育处 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 幼儿园防止小学化倾向自查情况报告供借鉴仅供参考在 xxx 区教育局部署 xxx 市学前教育三年行动计划督导工作时,将防止和纠正幼儿园"小学化"倾向作为了重点工作之一,我园根据要求进行了自查,找出不足,进行了整改。
  • 我园以五大领域活动为主要教学内容,使用《快乐家园》和《良好行为习惯养成教育手册》作为教材,课程内容安排合理,注意领域的均衡,并考虑各领域的有机联系,相互渗透。
  • 幼儿园的教育内容及时间安排按园内要求进行,灵活运用集体、小组和个别等教学形式开展活动。
  • 园内坚持以游戏为主的教育教学方式,寓教育于游戏之中;

文档正文(预览部分)

幼儿园防止小学化倾向自查情况报告供借鉴仅供参考在 xxx 区教育局部署 xxx 市学前教育三年行动计划督导工作时,将防止和纠正幼儿园"小学化"倾向作为了重点工作之一,我园根据要求进行了自查,找出不足,进行了整改。在此基础上,我们又根据 x 教委〔20xx〕88 号文件、教基二〔20xx〕8 号、学前教育处〔20xx〕23 号、x 教委学前〔20xx〕5 号文件,园内又进一步进行了检查,现将检查结果汇报如下: 一、创设充满童趣的图文并茂的生活、活动环境。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区域,使幼儿在玩中求发展。充分利用每一个角落和每一面墙壁,让每一面墙都会说话,每一个角落都活起来,展示了幼儿丰富多彩的生活。如:大班的环保主题墙饰"水的世界"等,让幼儿在参与创设环境的过程中获取知识。

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来源:清风知己网

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