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碎片内容
小学加强学生行为规范建设活动自查情况报告供借鉴仅供参考为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神，全面落实教育部《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，提升全市中小学生的道德境界，培养珍惜自己、尊重他人、维护社会的高尚情操，根据 xxx 市教育局《关于印发 xxx 市中小学开展加强学生行为规范建设活动的实施意见的通知》（x 教基字{20XX}20 号）精神，结合我校实际，开展了加强小学生行为规范建设活动: 一、 领导重视，明确分工 加强领导，明确分工、健全制度。我校成立了以校长为组长，办公室主任为副组长，学校班子其他成员及部分优秀班主任代表为成员的德育领导小组，负责全校“创建”工作。召开了全校师生创建动员大会，要求深刻认识“创建”的意义。
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