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基层学四史思考体会发言.docx

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基层学四史思考体会发言感悟“四史”中百折不挠的斗争精神。在抗暂时期,中国共产党为维护国家主权和领土完整挺身而出。无论是“红枪白马,巾帼英雄”赵一曼、“抗联英雄,民族脊梁”杨靖宇,还是“生的伟大,死...

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基层学四史思考体会发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 涉及机构:杜绝照本宣科 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 通过“四史”学习教育,党员干部要认真感悟这种斗争精神,并切实把学习成效转化为工作动力和工作成效。
  • 在基层岗位工作过程中,我们会经常面对各种错综复杂、困难重重的状况,党员干部要勇于与问题矛盾作斗争,深挖问题关键点,并从根本上解决,为人民排忧解难。
  • 在推动群众工作、为人民服务的道路上,斗争精神必不可少。
  • 在“四史”学习教育中,党员干部要深刻领悟解放思想、大胆创新的精神内核,结合前辈们的工作经验,从老路中谋新路,因地制宜,开拓创新,敢想敢干。
  • 如今正值“三农”工作重心的历史性转移,党员干部要做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,杜绝照本宣科、生搬硬套的工作方式,积极发挥创新精神,结合地方实际情况进行开创性发展,充分落实党的*大对实施乡村振兴战略的重大决策部署,实现农业农村现代化的总目标,共筑中华民族伟大复兴的*。

文档正文(预览部分)

基层学四史思考体会发言感悟“四史”中百折不挠的斗争精神。在抗暂时期,中国共产党为维护国家主权和领土完整挺身而出。无论是“红枪白马,巾帼英雄”赵一曼、“抗联英雄,民族脊梁”杨靖宇,还是“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰、“舍身为国,永垂不朽”的董存瑞,无数英雄人物用自己的实际行动,捍卫国家尊严,为民族独立、国家解放毅然决然与敌人斗争到底。通过“四史”学习教育,党员干部要认真感悟这种斗争精神,并切实把学习成效转化为工作动力和工作成效。在基层岗位工作过程中,我们会经常面对各种错综复杂、困难重重的状况,党员干部要勇于与问题矛盾作斗争,深挖问题关键点,并从根本上解决,为人民排忧解难。只有把群众的利益放在心里,群众才会把我们放在眼里。在推动群众工作、为人民服务的道路上,斗争精神必不可少。感悟“四史”中敢为人先的创新精神。天下之事,无新无以为进。曾多次强调,创新是改革开放的生命。

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来源:清风知己网

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