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专题党课讲稿:开展“四史”教育学习的必要性.doc

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专题党课讲稿:开展“四史”教育学习的必要性 对于党课的选题,宣讲者要做到“没有金刚钻,不揽瓷器活”,组织者更不能“赶鸭子上架”。对于基层组织而言,如果某个主题必须宣讲,但又找不到合适的宣讲人,宁愿...

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碎片内容

专题党课讲稿:开展“四史”教育学习的必要性.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:党课、总结、通知 | 涉及机构:市委、握党和国家所处、百年未有之大变局 | 时间:2020 年、2019 年 | 全文约 1,022 字

核心要点

  • 对于基层组织而言,如果某个主题必须宣讲,但又找不到合适的宣讲人,宁愿采取传统的模式——读书读报看录像,也不要勉为其难地逼着自己的人走上讲台。
  • ”从学习党史、新中国史到学习“四史”,这是党中央在“百年未有之大变局”之际,继续发扬重视学习、善于进步的优良传统,加强思想理论建设,将历史经验、现实发展与未来战略相结合,而提出的重要政治任务。
  • 专题党课讲稿:开展“四史”教育学习的必要性 对于党课的选题,宣讲者要做到“没有金刚钻,不揽瓷器活”,组织者更不能“赶鸭子上架”。
  • ”________高度重视历史,在不同场合多次阐述学习“四史”的重要性与方法论,强调“历史是最好的教科书。
  • 学习“四史”必先深刻理解认识“四史”学习教育的重要意义。

文档正文(预览部分)

专题党课讲稿:开展“四史”教育学习的必要性 对于党课的选题,宣讲者要做到“没有金刚钻,不揽瓷器活”,组织者更不能“赶鸭子上架”。对于基层组织而言,如果某个主题必须宣讲,但又找不到合适的宣讲人,宁愿采取传统的模式——读书读报看录像,也不要勉为其难地逼着自己的人走上讲台。专题党课讲稿:开展“四史”教育学习的必要性 2019 年 7 月 31 日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知,要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

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来源:清风知己网

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