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碎片内容
党课讲稿：“四史”学习教育在履职为民实践中促进高质量发展 在党课的课堂上，听讲者走神时常发生。有可能是当前所宣讲的内容对他而言属于陈词滥调，也有可能是所宣讲的观点他们并不以为然。如何才能把已经走了的神拉回到后续内容的学习之中呢?一个有效的办法就是层次分明的讲稿结构。党课讲稿：“四史”学习教育在履职为民实践中促进高质量发展按照“四史”学习教育的有关要求，结合这段时间的学习调研思考，我以“学史知史，明责尽责，在履职为民实践中守初心担使命”为题，为大家讲一次主题教育专题党课，与同志们一道学习交流，不妥之处请大家批评指正。我重点讲五个方面的问题。 一、从党的旗帜、历史和擘画中深刻理解共产党人“从哪里来，到哪里去” ________在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
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