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碎片内容
1义务教育语文课程标准（2021 年版）中华人民共和国教育部制定第一部分 前言一、课程性质二、课程基本理念（一）全面提高学生的语文素养（二）正确把握语文教育的特点（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程三、课程设计思路第二部分 课程目标与内容二、学段目标与内容第一学段（1～2 年级）第二学段（3～4 年级）第三学段（5～6 年级）第四学段（7～9 年级）第三部分 实施建议一、教学建议二、评价建议2（一）充分发挥语文课程评价的多种功能（二）恰当运用多种评价方式（三）注重评价主体的多元与互动（四）突出语文课程评价的整体性和综合性（五）具体建议三、教材编写建议四、课程资源开发与利用的建议附录 1 关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议附录 2 关于课外读物的建议附录 3 语法修辞知识要点附录 4 识字、写字教学基本字表附录 5 义务教育语文课程常用字表第一部分 前言语
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