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学校学生不能按时完成作业个别化辅导方案.docx

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学生不能完成作业个别化辅导方案一、指导思想。为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,学校就加强义务教育学校...

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碎片内容

学校学生不能按时完成作业个别化辅导方案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:办法 | 涉及机构:学校、规范学校、扭转学校 | 全文约 892 字

核心要点

  • 为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,学校就加强义务教育学校作业管理制定了详细的解决方案,但在现阶段,仍存在个别学生不能按时完成作业的情况。
  • 5.严格要求孩子在作业练习、测试中有所存在的问题要及时改正。
  • 教师要想全面了解学生,就要了解学生的家庭,做到经常与家长联系沟通。
  • 一是学生基础差,缺乏必要的自信心,意志薄弱,由于基础没有打好,随着年级增高、科目的增多,以致一步赶不上,步步赶不上,对学习产生厌倦心里,散失信心。
  • 二是因为学习是一种艰苦而长期的连续而不能任意间断的脑力劳动,需要学生付出艰辛和努力,否则就不会有好的学习结果。

文档正文(预览部分)

学生不能完成作业个别化辅导方案一、指导思想。为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,学校就加强义务教育学校作业管理制定了详细的解决方案,但在现阶段,仍存在个别学生不能按时完成作业的情况。针对这些学生特制定方案如下:二、学情分析。本学期学校继续实行课后延时服务,大部分学生都能在学校完成作业,但个别学生由于学习不够努力,缺乏学习自觉性,作业不能按时完成。三、作业不能按时完成形成原因。一是学生基础差,缺乏必要的自信心,意志薄弱,由于基础没有打好,随着年级增高、科目的增多,以致一步赶不上,步步赶不上,对学习产生厌倦心里,散失信心。二是因为学习是一种艰苦而长期的连续而不能任意间断的脑力劳动,需要学生付出艰辛和努力,否则就不会有好的学习结果。所以他要求学生具备勤奋、刻苦、不怕困难和不怕挫折等一些良好的心理品质。

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来源:清风知己网

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