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XX中学课外读物管理制度规范(整理).docx

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XX 中学课外读物管理制度规范(整理)课外读物进校园,防止问题读物进入我校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了《课外读物管理制度》制度如下:一、进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明。体现主...

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碎片内容

XX中学课外读物管理制度规范(整理).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:办法 | 涉及机构:学校、我校、教育部 | 全文约 1,002 字

核心要点

  • 进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得组织统一购买。
  • 校园书店要建立进校园读物的审核机制,严格落实本办法的原则、标准和要求。
  • XX 中学课外读物管理制度规范(整理)课外读物进校园,防止问题读物进入我校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了《课外读物管理制度》制度如下:一、进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明。
  • 文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性趣味性。
  • 学校要明确校园书店经营管理要求。

文档正文(预览部分)

XX 中学课外读物管理制度规范(整理)课外读物进校园,防止问题读物进入我校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定了《课外读物管理制度》制度如下:一、进校园课外读物要符合以下基本标准:主题鲜明。体现主旋律,引领新风尚,重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。内容积极。选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果,具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。可读性强。文字优美,表达流畅,深入浅出,具有一定的启发性趣味性。启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力,增长知识见识,提升发现问题和解决问题能力,增强综合素质。

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来源:清风知己网

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