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教育局解决超大班额表态发言及工作总结.docx

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教育局解决超大班额表态发言及工作总结今年以来,区教育局始终坚持把深化教育综合改革作为加快教育现代化的根本动力。坚持党管教育原则,紧紧围绕“补短板、调结构、提质量、促均衡、推改革、保公平”工作思路,...

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碎片内容

教育局解决超大班额表态发言及工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:发言、工作总结 | 涉及机构:教育局、门和学校、区教育局 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 坚持党管教育原则,紧紧围绕“补短板、调结构、提质量、促均衡、推改革、保公平”工作思路,坚持把提高质量和促进公平作为办人民满意教育的核心要义,严格遵循稳中求进、内涵发展工作总基调,攻坚克难,真抓实干,进一步夯实幸福教育基础,增强人民群众幸福获得感。
  • 坚持义务教育阶段学校划片就近免试入学的原则,坚决遏制“择校”和“变相择校”行为,从起始年级就严格将班额控制在规定范围之内。
  • 一是严格执行学籍管理制度,强化招生入学纪律。
  • 教育行政部门和学校要严格学籍管理,共同筑牢超班额标准招生、入学防线。
  • 建立健全专项目标考核制度,将消除大班额纳入政府、教育行政部门和学校考核体系,明确责任、强化目标,通过追责问责机制的建立,为切实控制班额提供制度保障。

文档正文(预览部分)

教育局解决超大班额表态发言及工作总结今年以来,区教育局始终坚持把深化教育综合改革作为加快教育现代化的根本动力。坚持党管教育原则,紧紧围绕“补短板、调结构、提质量、促均衡、推改革、保公平”工作思路,坚持把提高质量和促进公平作为办人民满意教育的核心要义,严格遵循稳中求进、内涵发展工作总基调,攻坚克难,真抓实干,进一步夯实幸福教育基础,增强人民群众幸福获得感。 一、基本情况X 年秋季义务教育小学阶段一年级新生招生总数 X 人(其中含 X 个教学点),全区 X 所中小学校(含 X 所九年一贯制学校)在校生 X 人(其中小学 X 人,初中 X 人),X 个教学班(其中小学含 X 个教学占,共计 X 个,初中 X 个)。全区小学阶段平均班额人,初中阶段 X 个教学班,小学不含教学点平均班额 X 人。全区中学超大班额无,小学大班额 X 个,大班额控制比例为 X%,低于全市大班额控制比例。

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来源:清风知己网

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