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小学关于落实“五项管理”致家长的一封信(整理).doc

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碎片内容

小学关于落实“五项管理”致家长的一封信(整理).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:策划方案 | 文种:讲话 | 涉及机构:学校、国家教育部、市区教科 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 小学关于落实“五项管理”致家长的一封信(整理)亲爱的家长朋友: 您好! 为了贯彻落实国家教育部和市区教科体局“五项管理”工作部署,规范我校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念,促进学生身心健康发展,切实减轻学生课业负担,努力提升人民群众的教育获得感,现将我校落实“五项管理”相关事项分享给您。
  • 愿家校共育,助力学生健康成长! 一、手机(电话)手表管理 严格实行学生手机(电话手表)带入校园申请制度。
  • (2)严格规定并严格执行学生在校园内任何场所不得私自使用手机(电话手表),学生手机(电话手表)不得带入课堂。
  • (3)学生需要联系家长,经班主任或科任教师允许可取用自己手机(电话手表)或借教师电话进行联系。
  • (1)严格规定并严格执行不得用手机(电话手表)布置作业。

文档正文(预览部分)

小学关于落实“五项管理”致家长的一封信(整理)亲爱的家长朋友: 您好! 为了贯彻落实国家教育部和市区教科体局“五项管理”工作部署,规范我校教育教学管理,引导教师和家长树立科学育人理念,促进学生身心健康发展,切实减轻学生课业负担,努力提升人民群众的教育获得感,现将我校落实“五项管理”相关事项分享给您。愿家校共育,助力学生健康成长! 一、手机(电话)手表管理 严格实行学生手机(电话手表)带入校园申请制度。原则上不得将个人手机(电话手表)带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,学校研究同意。严禁学生未经申请允许而私自携带手机(电话手表)进校园。 (1)建立学生手机(电话手表)校园内统一保管制度。 经准许带手机(电话手表)的学生,每天上学进校后,将手机(电话手表)统一交由各班主任管理,放置在指定的 安全可靠的保管装置和地点,保管责任人为班主任和指定学生干部。

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来源:清风知己网

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