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中小学教师专业水平提升工作方案.docx

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中小学教师专业水平提升工作方案为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师队伍整体素质,促进教育事业快速、健康、和谐发展,着力培养“四有”好老师。近几年,县委、县 zf 把教育放在优先发展的战略位置,高度...

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碎片内容

中小学教师专业水平提升工作方案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作方案、意见 | 涉及机构:县委、建立名师名校、除校 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 中小学教师专业水平提升工作方案为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师队伍整体素质,促进教育事业快速、健康、和谐发展,着力培养“四有”好老师。
  • 现就进一步加强教师专业水平提升做出如下安排意见:一、建立教师队伍补充长效机制有计划、有侧重地对教师队伍进行有效补充,着力解决教师结构性短缺、城乡配备不均衡等问题。
  • 在职在岗教师都要按照专业对口的原则,以岗位技能培训、学历提升培训和新课程培训为重点,切实开展教师全员培训。
  • 4.加强领导、完善制度,从行政推动的角度,为教师的专业化筑起坚固、呵护的成长堡垒。
  • 3.发挥骨干教师作用,不仅要给他们精益求精提供更多更大的平台,也要让他们的示范引领真正落地生根,惠及广大教师。

文档正文(预览部分)

中小学教师专业水平提升工作方案为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师队伍整体素质,促进教育事业快速、健康、和谐发展,着力培养“四有”好老师。近几年,县委、县 zf 把教育放在优先发展的战略位置,高度重视。教育资金投入不断加大、教师队伍建设不断加快、教学改革不断推进、教育生态不断向好。现就进一步加强教师专业水平提升做出如下安排意见:一、建立教师队伍补充长效机制有计划、有侧重地对教师队伍进行有效补充,着力解决教师结构性短缺、城乡配备不均衡等问题。二、确保教师培训取得实效1.制定教师专业成长五年规划并严格落实,为教师专业化铺就科学、规范的成长之路。2.进一步完善教师继续教育制度,努力建设教师终身教育体系。在职在岗教师都要按照专业对口的原则,以岗位技能培训、学历提升培训和新课程培训为重点,切实开展教师全员培训。3.

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来源:清风知己网

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