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碎片内容
《熊来了》教学活动反思神木市第七幼儿园 李宁宁（一）成功之处： 本节课我从大班的年龄特点出发，采用游戏化的方法，贯穿教学过程，使孩子们产生积极的情感体验，并全身心的投入到活动中去。充分展现了教师引导，幼儿配合的教学理念，落实“幼儿主体”的教学原则，通过自己制作手偶，感受制作的乐趣,利用手偶来开发幼儿的语言表达能力。增加了幼儿的动手能力、创造力和想象力。内容是幼儿非常熟悉的，极易引发幼儿的喜爱。这次课前的准备是比较充分的。活动目标的指定也能符合幼儿学习的特点，上课时以轻松随意的教学方式让幼儿始终在快乐的氛围里学习。（二）不足之处：（1）在引导幼儿探索环节中，抛出的每一个问题都要明确、有针对性。（2）在教师小结活动时，应避免讲述过多，要引导幼儿用自己的经验进行表达。
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