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碎片内容
第 7 章 第 2 节弹 力人教版 · 物理 · 八年级（下）学习目标1. 通过生活经验和实验，知道弹性和塑性的不同；2. 通过实验了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力；3. 通过实验验证在弹性限度内弹簧的伸长量与拉力的关系，知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长；4. 学会弹簧测力计的使用方法。【重点】弹簧测力计的使用方法。【难点】在弹性限度内弹簧的伸长量与拉力的关系。新知导入撑竿跳高是一项技术复杂的运动项目。如图，运动员跳高时将竿压弯，然后通过悬垂、摆体、举腿、引体等竿上动作使身体越过一定高度。被压弯的竿子要恢复原状产生的力属于什么性质的力呢？被压弯的竿子、受压变弯的跳板要恢复原状产生的力就是我们今天要学的——弹力。跳水运动员向下压跳板时，受压变弯的跳板要恢复原状产生的力又属于什么性质的力呢？
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