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大班手工《小刺猬》微反思.doc

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小刺猬(黏土手工)反思宁强县南街小学教育集团逸夫校区幼儿园大班授课人:李辉活动反思:心理学家皮亚杰说过:“智慧的花开放在指尖上的”。而手的动作主要是精细运用的发展,它包括手眼协调,指尖动作,手指屈...

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大班手工《小刺猬》微反思.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:反思宁强县南街小学教育集团、逸夫校、手部 | 全文约 377 字

核心要点

  • 而手的动作主要是精细运用的发展,它包括手眼协调,指尖动作,手指屈伸等局部运动,而这些活动正是发展幼儿精细动作的重要途径。
  • 所以,通过手工操作活动训练培养幼儿的动手能力,对幼儿有着非常重要的影响。
  • 孩子们通过谜语和图片了解了刺猬的特点,对刺猬的外形特征有了 进一步了解,也对幼儿的手工有了很大帮助,尤其是刺的制作是从来没有尝试过的,孩子们很好奇,当自己拿起安全剪刀剪是显得非常认真,只是在刺的布局和剪刀的力度上没掌握好,以后可以多练习。

文档正文(预览部分)

小刺猬(黏土手工)反思宁强县南街小学教育集团逸夫校区幼儿园大班授课人:李辉活动反思:心理学家皮亚杰说过:“智慧的花开放在指尖上的”。而手的动作主要是精细运用的发展,它包括手眼协调,指尖动作,手指屈伸等局部运动,而这些活动正是发展幼儿精细动作的重要途径。所以,通过手工操作活动训练培养幼儿的动手能力,对幼儿有着非常重要的影响。彩泥因为颜色丰富、鲜艳、易操作等特点深受小朋友的喜爱,他们在反复揉捏、塑形中让手指和肌肉参与锻炼,在玩玩做做中熟悉立体的物体形象,认识感知中增强了手部动作的协调性、灵活性,更促进了智力的发展。孩子们通过谜语和图片了解了刺猬的特点,对刺猬的外形特征有了 进一步了解,也对幼儿的手工有了很大帮助,尤其是刺的制作是从来没有尝试过的,孩子们很好奇,当自己拿起安全剪刀剪是显得非常认真,只是在刺的布局和剪刀的力度上没掌握好,以后可以多练习。

来源:清风知己网

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