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2020年区县两学一做学习教育常态化制度化工作总结调研报告.docx

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碎片内容

2020年区县两学一做学习教育常态化制度化工作总结调研报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:工作总结、调研报告 | 涉及机构:增强基层党组、注重发挥党支部、中心 | 时间:2020年、2020 年 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 近期,通过认真调研,现将有关情况报告如下: 一、主要做法 坚持“围绕中心、服务大局,转变作风、推进发展”的工作思路,创新载体抓手,发挥两个作用,党建工作水平进一步提升,从严管党治党氛围进一步浓厚。
  • 坚持把创建“五星”品牌贯穿于为民服务办事全过程,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,推动全区经济社会全面发展。
  • 紧紧围绕创建目标,重点突出领域特色和实际效果,不搞“一刀切”“一锅煮”,特别是针对部分党员理论水平不高、党建文件资料不全等实际,做到有的放矢推进,精准精细创建,推动全区党建工作整体跃升。
  • 通过重温入党誓词、诵读党章党规、观看远教节目、开展文体活动、开展志愿服务、强化党内外关怀等形式,增强党员的荣誉感、归属感和责任感,进一步加强和规范党内政治生活,增强基层党组织生活活力。
  • 2020 年区县两学一做学习教育常态化制度化工作总结调研报告今年以来,X 区把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,履行主体责任,抓常抓细抓长。

文档正文(预览部分)

2020 年区县两学一做学习教育常态化制度化工作总结调研报告今年以来,X 区把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,履行主体责任,抓常抓细抓长。注重发挥党支部教育管理党员的主体作用,把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度,融入日常,抓在经常,推进学习教育常态化制度化。近期,通过认真调研,现将有关情况报告如下: 一、主要做法 坚持“围绕中心、服务大局,转变作风、推进发展”的工作思路,创新载体抓手,发挥两个作用,党建工作水平进一步提升,从严管党治党氛围进一步浓厚。一是创新推行“七个一”包抓联系机制。探索建立区级党员领导干部“七个一”包抓联系打造基层党建示范点机制,通过包抓联系 X 个党(工)委、X 个行政村、X 个社区、X 个非公企业、X 个社会组织、X 个机关事业单位、X 所学校,以创建促规范、以示范带全盘,整合资源、共驻共建。

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来源:清风知己网

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