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江苏教育出版社 四年级 第一册 第二单元 复习教案模板理解课文内容，体会到小天窗是“孩子的安慰”，体会到“这边的小空白很神奇！”并引起学生对课文的共鸣我们来看看江苏教育出版社四年级上册语文第二单元复习教案！欢迎查看！江苏教育出版社，四年级，第一册，第二单元，复习教案 1学习目标：1.通过情绪阅读和句子对比，理解“安慰”、“扫荡”、“神奇”等词语的含义。2.启蒙 4-9:体验天窗的神奇和它带给孩子的唯一慰藉，理解“虚无”中的“存在”和“虚无”中的“存在”的真谛理解作者对天窗的特殊感受，让学生感受到透过天窗看世界的趣味。3.学习课文中比喻和排比的修辞手法，培养学生丰富的想象力和联想能力。学习重点：了解课文内容，认识到小天窗是“孩子的安慰”，认识到“这边的小空白很神奇！”并引起学生对课文的共鸣。学习难点：理解课文第九节，然后体会到“这个小缺口真神奇！
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