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乡镇义务教育均衡创建总结汇报.docx

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乡镇义务教育均衡创建总结汇报一、镇义务教育阶段学校基本情况。镇有义务教育学校 14 所,其中村小6 个,中心小学 2 所,初中 2 所,九年一贯制学校 1 所,教学点 3 所。二、主要工作及成绩(一)广泛...

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碎片内容

乡镇义务教育均衡创建总结汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结、汇报、通知、办法 | 涉及机构:中心、学校、镇义务教育阶段学校 | 时间:2020 年 | 全文约 1,022 字

核心要点

  • 深化教育人事制度改革,出台《教师工作绩效评价办法》、《中小学教师队伍建设与管理暂行办法》,坚持新招聘教师任教见习期制度、教师支教与学习制度、骨干教师示范课和城乡学校结对帮扶,着力提升教师队伍整体水平。
  • 各校要及时与学区内村、社区联系,进行摸底,确保残儿入学率达到 100%。
  • 4.利用横幅、标语、电子显示频、“家长开放日”、展板、宣传册和黑板报等多种形式强化了“创建工作”的宣传氛围;
  • 坚持以德为先,能力为重,好中选优的用人标准,建立我镇教育系统后备干部库,为优秀人才搭建平台,激发全体教师干事创业的积极性,营造良好的工作氛围。
  • 一是确保学生入学率达 100%。

文档正文(预览部分)

乡镇义务教育均衡创建总结汇报一、镇义务教育阶段学校基本情况。镇有义务教育学校 14 所,其中村小6 个,中心小学 2 所,初中 2 所,九年一贯制学校 1 所,教学点 3 所。二、主要工作及成绩(一)广泛宣传,强化督导1“走出去、请进来”,向社会各界广泛宣传“创建工作”。各校向家长发放《创建义务教育发展基本均衡县告家长通知书》;召开家长创建义务教育发展基本均衡县专题座谈会多次;进行了“创建工作”社会满意度专题调查;2.中心学校召开数次校长会、行政会、教师会和家长会等各种形式的会议,向广大教师、学生和家长宣传义务教育发展基本均衡工作;3.中心学校工作人员实行包保责任制,个人负责包保学校,帮助学校查找问题、制定措施、及时整改完善,督查学校全方位做好各项工作。4.利用横幅、标语、电子显示频、“家长开放日”、展板、宣传册和黑板报等多种形式强化了“创建工作”的宣传氛围;

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来源:清风知己网

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