《学党史走好“脚下路”感悟》这份讲话主要讲了什么内容？

学党史，走好“脚下路”感悟学党史，走好“脚下路”感悟一学史力行，以行践知。为此，离退办切实提高政治站位，认真谋划、精心组织，打造“3 项机制”，抓紧抓实党史学习教育各项工作：一是打造“3 个一”学习机制，即：一天一学、一周一谈、一月一参观，线上线下扎实开展党史学习。二是打造“1+6”调研机制，即：1 个方案+“听、看、说、写、展、传”等 6 个动作，组织老同志参与“我看建党百年新成就”调研活动。

一部在讲话中提出了哪些具体要求？

为此，离退办切实提高政治站位，认真谋划、精心组织，打造“3 项机制”，抓紧抓实党史学习教育各项工作：一是打造“3 个一”学习机制，即：一天一学、一周一谈、一月一参观，线上线下扎实开展党史学习。 “为什么人”是一个政党必须首先要回答的问题，中国共产党的回答就是全心全意为人民服务。三是打造“3 个服务”办实事机制，即：推进“1+3+N”养老服务体系、建立“一人一策”精准服务机制、加强健康服务管理，真正为老干部办实事、做好事、解难事。

《学党史走好“脚下路”感悟》适用于哪些工作场景？

适用于讲话工作场景。学党史，走好“脚下路”感悟学党史，走好“脚下路”感悟一学史力行，以行践知。为此，离退办切实提高政治站位，认真谋划、精心组织，打造“3 项机制”，抓紧抓实党史学习教育各项工作：一是打造“3 个一”学习机制，即：一天一学、一周一谈、一月一参观，线上线下扎实开展党史学习。

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学党史走好“脚下路”感悟.doc

Q: 《学党史走好“脚下路”感悟》这份讲话主要讲了什么内容？

学党史，走好“脚下路”感悟 学党史，走好“脚下路”感悟一 学史力行，以行践知。为此，离退办切实提高政治站位，认真谋划、精心组织，打造“3 项机制”，抓紧抓实党史学习教育各项工作：一是打造“3 个一”学习机制，即：一天一学、一周一谈、一月一参观，线上线下扎实开展党史学习。二是打造“1+6”调研机制，即：1 个方案+“听、看、说、写、展、传”等 6 个动作，组织老同志参与“我看建党百年新成就”调研活动。

Q: 《学党史走好“脚下路”感悟》适用于哪些工作场景？

适用于讲话工作场景。学党史，走好“脚下路”感悟 学党史，走好“脚下路”感悟一 学史力行，以行践知。为此，离退办切实提高政治站位，认真谋划、精心组织，打造“3 项机制”，抓紧抓实党史学习教育各项工作：一是打造“3 个一”学习机制，即：一天一学、一周一谈、一月一参观，线上线下扎实开展党史学习。

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学党史，走好“脚下路”感悟学党史，走好“脚下路”感悟一学史力行，以行践知。自贸处党支部结合党史学习教育，深入实施“自贸行”+“自贸说”党建品牌提升计划：一是“以史导行”，依托“自贸说”平台，积极...

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