1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
《天时不如地利》苏教版小学语文六年级教案【学习目标】1.学习课文层层递进的写作方法,体会文中排比句的表达作用。2.正确理解天时、地利人和之间的相互联系。3.懂得“人和”是我们生活中最重要的内容,自觉为社会和谐尽一份力。【课文题解】1.孟子,名轲,字子舆,儒家学派的重要代表,地位仅次于孔子,被尊奉为“亚圣”。2.《孟子》,是一部记录孟子的思想和政治言论的书,是儒家的重要学术著作。【串讲课文】原文:孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。”翻译:孟子说:“得天时不如得地利,得地利不如得人和。”原文:三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。翻译:譬如一座内城三里、外城七里的城邑,敌人包围攻打却不能取胜。原文:夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。翻译:敌人围攻一定是选择得天时的时日了;可是没有胜利,这说明得天时不如得地利。
以上为全文约 36% 的内容,完整文档共 1,018 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-297870.html