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加强党史教育思考体会发言.docx

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加强党史教育思考体会发言树牢系统意识清脉络,破解“学而不深”的问题。党的百年历史跨越历史的长河、时空的隧道,记载了无数革命英雄抛头颅洒热血的先进事迹,创造了中国共产党领导中国人民实现从站起来、富起...

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加强党史教育思考体会发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 涉及机构:一部、有的学习资料局 | 全文约 935 字

核心要点

  • 党史教育要增强目标意识,切实填补触动与行动之间的鸿沟,把思想摆进去、把行动摆进去,深学笃行,学思践悟,认真开展“我为群众办实事”实践活动,扎实开展调查研究、立足岗位为民服务,切实解决民生问题,以优异的学习成绩赢得人民群众的认可。
  • 对此,应创新思维和方法,着力从系统谋划上入手,加强对系统领域党史教育的统筹指导,确保整个党史教育完整系统、严谨灵活;
  • 要突出针对性,因人因时因势,区分不同教育对象、提供不同学习资料、提出不同学习要求,切实增强党员学习教育的趣味性、主动性和积极性,确保理论学习触及灵魂、直达内心,提升学习教育质效。
  • 要坚持与时俱进,不断创新载体、拓展活动平台,灵活学习教育方式,采用内外相结合、线上线下相结合、走出去与请进来相结合;
  • 加强党史教育思考体会发言树牢系统意识清脉络,破解“学而不深”的问题。

文档正文(预览部分)

加强党史教育思考体会发言树牢系统意识清脉络,破解“学而不深”的问题。党的百年历史跨越历史的长河、时空的隧道,记载了无数革命英雄抛头颅洒热血的先进事迹,创造了中国共产党领导中国人民实现从站起来、富起来到强起来的一系列历史奇迹,是一部丰厚而深刻的初心史、奋斗史。党的百年历史距今年代久远、历史人物复杂、历史事件繁多,需要掌握学习方法,通过厘清历史年表,将重大事件和重要历史人物记录下来,搞清历史的来龙去脉,理顺历史事件、历史人物的纵向脉络、横向史实,改变碎片化的记忆方式,使党史知识承前启后、承上启下、融会贯通,知其然更知其所以然,有效解决学而不深的问题,确保党史知识体系脉络化、清晰化、系统化。树牢目标意识强实践,破解“触而不动”的问题。

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来源:清风知己网

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