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碎片内容
《和手机交朋友》微课设计一、微课导入近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,也带来了人与人之间面对面的沟通交流减少、近视人群增多等现象。《3-6 岁儿童学习与发展指南》提出“要不断发展幼儿适应社会生活的能力”因此,我设计开展了“和手机交朋友”社会活动。二、微课教学目标1.知道手机给我们生活带来的便利与危害,了解并感受过度使用手机造成了人与人关系的冷漠。2.能与同伴一起制定公约,懂得一些合理使用手机的方法。3.关注自身与家人、同伴之间的情感交流,减少对手机的依赖。三、微课教学过程（一）播放微课视频观看学习,感受手机给生活带来的便利1.出示小宝图片。师:有一个小朋友,他的名字叫小宝,他有一个非常要好的朋友,每天都把它带在身边,一刻也不分离,你们知道是什么吗?2.
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