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碎片内容
小班语言活动《小动物过桥》一、设计意图：小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，无论什么时候，什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇，因此，我经常利用实物、图片，为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征，并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍，还进行了一系列《可爱的小动物》主题活动，使他们逐渐积累了些有关小动物的知识，针对这点，我创编了这首儿歌《小动物过桥》。此教材富有形象性、趣味性和启发性。而在小班幼儿已经能说一些简单的句子，掌握了小动物叫声和走路特点的基础上开展活动，并结合指偶进行表演，以促进幼儿具体形象思维和创造性思维的进一步发展。 二、活动目标： 1、结合指偶表演 ，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。 2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。 三、活动准备： 1、幼儿自制的指偶人手一个 2、幼儿对一些小动物的叫声及走路的样子有一个初步的印象。
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