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多形式开展党史教育创新亮点汇报.docx

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多形式开展党史教育创新亮点汇报*区采取理论学习中心组集中学习、交流研讨、开读书班等方式,开展多种形式党史教育,让党员干部自觉学、各级领导带头学、组织研讨专题学、联系实际深入学。将深入开展“学党史、知...

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碎片内容

多形式开展党史教育创新亮点汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、总结、党课 | 涉及机构:区采取理论学习中心、采取理论学习中心 | 全文约 699 字

核心要点

  • 坚持因地制宜和分类指导相结合,针对不同层级精准指导,针对不同领域分类施策,针对不同对象因人施教,推动党史教育深入群众、深入基层、深入人心。
  • 此外,加强正面宣传引导,运用好主流媒体和新媒体,广泛宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,积极宣传*区学习教育进展情况和实际成效,组织开展主题宣传、专题宣讲活动,通过让身边模范典型讲亲历的事,增强学习教育的吸引力、影响力,推动形成全员参与的良好格局。
  • 多形式开展党史教育创新亮点汇报*区采取理论学习中心组集中学习、交流研讨、开读书班等方式,开展多种形式党史教育,让党员干部自觉学、各级领导带头学、组织研讨专题学、联系实际深入学。
  • 将深入开展“学党史、知党恩、跟党走”主题宣讲活动和“让有信仰的人讲信仰”宣讲活动;
  • 坚持集中学习和自主学习相结合,创新开展具有吸引力、感染力的学习活动,调动广大党员干部的积极性、主动性;

文档正文(预览部分)

多形式开展党史教育创新亮点汇报*区采取理论学习中心组集中学习、交流研讨、开读书班等方式,开展多种形式党史教育,让党员干部自觉学、各级领导带头学、组织研讨专题学、联系实际深入学。将深入开展“学党史、知党恩、跟党走”主题宣讲活动和“让有信仰的人讲信仰”宣讲活动;采取理论学习中心组学习、读书班等形式,围绕感悟思想伟力、把握历史规律、认识性质宗旨、总结历史经验、发扬革命精神、增强团结统一等重点,分专题开展学习研讨;利用“三会一课”、主题党日等,通过重温入党誓词等多种形式开展党史教育。坚持集中学习和自主学习相结合,创新开展具有吸引力、感染力的学习活动,调动广大党员干部的积极性、主动性;坚持规定动作和自选动作相结合,在抓好专题学习、专题党课、专题培训、专题组织生活会等基础上,组织开展演讲比赛、文艺汇演等活动,搭建广大干部群众喜闻乐见、生动鲜活的载体平台;

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来源:清风知己网

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