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碎片内容
中班音乐《跳到我这里》 邢琳活动目标：1、感知歌曲节奏并能用动作表演出来。2、通过游戏初步尝试创编歌词。3、乐于参与游戏，感受表演的快乐。活动过程：一、谈话导入。二、完整倾听音乐，引导幼儿学唱歌曲。1、手偶表演《兔妈妈与兔宝宝》。提问：听到了什么？小结：小兔子是跟着节奏一步一步跳到兔妈妈身边的。2、教师引导幼儿一起随音乐节奏做手偶表演。提出要求：小兔子跳要跟随音乐的节奏。3、提问：还有什么动物是跳的方式去找妈妈？三、创编歌词1、引导幼儿用“飞”、“游”、“爬”的方式做表演。2、图卡游戏做即兴表演。四、活动结束。
