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中班语言《小白兔的连衣裙》微反思.docx

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中班语言《小白兔的连衣裙》活动反思榆林市榆阳区镇川镇中心幼儿园 苗华《小白兔的连衣裙》是一个很有趣的绘本,绘本中的画面风格非常的儿童化,是以幼儿的笔触来创作的,简单、可爱,贴近幼儿的生活。情节也非...

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中班语言《小白兔的连衣裙》微反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:活动反思榆林市榆阳区镇川镇中心、有些许不足之处、不足之处 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 为了要达成目标而过于注重句式的学习却忽略了幼儿发展的个体差异性,这是我在以后的活动中需要注意的。

文档正文(预览部分)

中班语言《小白兔的连衣裙》活动反思榆林市榆阳区镇川镇中心幼儿园 苗华《小白兔的连衣裙》是一个很有趣的绘本,绘本中的画面风格非常的儿童化,是以幼儿的笔触来创作的,简单、可爱,贴近幼儿的生活。情节也非常有趣,充满想象力,很受孩子们的喜爱。当我第一次接触这本绘本时我也特别喜欢,不仅仅是因为绘本内容的简单、有趣,而是它富有感染力,可以发散幼儿思维能力和创造力。绘本中的语言比较简单、有趣、具有重复性,很适合中班孩子进行阅读、创编,其次,它的画面很美,能激发幼儿的想象力,作为美术活动来欣赏、设计也是可以的。而我将这个绘本设计为中班的语言活动,希望孩子们能够在看看、说说、玩玩的过程中感受到小白兔裙子的神奇,并能够学会句式“小白兔来到了 XXX,它的连衣裙变成了 XXX 图案。”活动有很多亮点但也有些许不足之处,现就本次录制的微课《小白兔的连衣裙》做出以下反思:一、 目标的调整。

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来源:清风知己网

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