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碎片内容
中班语言领域《小兔借尾巴》活动目标1.引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。 2.理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢3.愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备动物图片，《小兔借尾巴》课件。活动过程 一、谈话导入，激发幼儿的兴趣 1.师：小朋友，今天我们班还来了一位特殊的客人，你们想不想见一下啊？ 2.出示动物图片，请幼儿回答，并模仿动物做动作。 师：那小朋友都认识这只可爱的小兔，可是你们有没有观察过小兔子的尾巴啊？它的尾巴是什么样子的啊？那老师今天就给小朋友讲一个关于小兔子短尾巴的故事，小朋友想听吗？ 二、教师有感情地讲述故事并进行提问，帮助幼儿依次了解动物尾巴的作用。 1.提问并出示图片一： A.故事讲了一件什么事？它为什么要借尾巴？（幼儿可随意说出故事中的情节） B.小白兔先向谁借了尾巴？借到了没有？为什么？ 2.出示图片二并提问： A.小白兔又向谁借尾巴？
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