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碎片内容
Hello ！一、活动意图1 、《 3-6 岁儿童学习与发展指南》2 、小班幼儿已具备的经验二、活动目标1. 技能目标：幼儿初步认识卡通人物名称与 hello 单词 ;2. 认知目标：幼儿能与同伴、老师主动打招呼 say hello ；；3. 情感目标：幼儿能在交往中感到快乐，并热爱 say hello.三、活动重难点1 、重点：幼儿能独立主动地打招呼 say hello ，并能知道动物朋友的名字，以及在打招呼的过程中获得快乐。2 、难点：让幼儿在英语情境中学英语，掌握主动打招呼的方式与动物朋友们的名称，而不是刻意要求幼儿记住单词。四、活动过程1 、师幼互动打招呼：2 、 Listen and point ；3 、 Look and guess ；4 、结束活动（音乐律动）， and say goodbye.Hello ！
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