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大班数学《认识单双数》第一版微教案.docx

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大班数学活动《认识单数与双数》微课教案活动目标: 1、通过圈画、数数、分类等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。活动准备:...

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碎片内容

大班数学《认识单双数》第一版微教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 671 字

核心要点

  • 3、区分 10 以内的单双数 教师:1-10 的数字里 1、3、5、7、9、是单数 2、4、6、8、10 是双数、 4、实际操作判断单双数 出示水彩笔、棒棒糖、花生让幼儿判断单数与双数三、情景化游戏强化幼儿对单双数的判断10 个小朋友带着自己的号码牌去游乐场,请小朋友们帮他们排队,应该从单数门还是双数门入场。

文档正文(预览部分)

大班数学活动《认识单数与双数》微课教案活动目标: 1、通过圈画、数数、分类等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。活动准备:1、品所需材料:纽扣红色蓝色各 8 颗;单数和双数字卡若干;1-10 数字卡;简笔画娃娃一个;西瓜和菠萝图片若干;10 个简笔画小娃娃;分水果操作卡纸一张;水彩笔 3 支;花生 5 颗;棒棒糖 2 根2、频录制:手机3、频录制:手机4、频剪辑软件:EV 剪辑 活动过程:一、问题倒入激发幼儿兴趣,引发幼儿积极思考1、小朋友你知道什么是单什么是双吗?2、出示娃娃讲解单双的含义3、出示一颗红扣子、两颗蓝扣子和字卡讲解单与双二、正确认识单数双数1、如何正确判断单数与双数 红色纽扣和 6 可蓝色纽扣两个两个数,师范判断单数与双数的方法。

以上为全文约 55% 的内容,完整文档共 671 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-293365.html

来源:清风知己网

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