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四年级科学1-5单元测试题.docx

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第一单元多样的动物1、下列动物不属于鸟的是(C) A、企鹅 B 鹦鹉 C、蝴蝶2、下列属于鸟的特征的是(ABC)A、有足 B、卵生 C、有羽毛 D、胎生3、下列动物属于哺乳动物的是(B)A、大蛇 B、蝙蝠 C、蜥蜴 D、...

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四年级科学1-5单元测试题.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 全文约 1,042 字

核心要点

  • 2、果实和种子传播的主要方式有(借助动物传播、借助风力传播、借助水力传播)。
  • 答:利用冷水来保存食品,利用加热水产生蒸气推动机车运转等。

文档正文(预览部分)

第一单元多样的动物1、下列动物不属于鸟的是(C) A、企鹅 B 鹦鹉 C、蝴蝶2、下列属于鸟的特征的是(ABC)A、有足 B、卵生 C、有羽毛 D、胎生3、下列动物属于哺乳动物的是(B)A、大蛇 B、蝙蝠 C、蜥蜴 D、鳄鱼4、下列动物属于昆虫的是(A)A、蝗虫 B、虾 C、蜘蛛 D、蚯蚓5、分别写出鸟和乳动物的共同特征。鸟的共同特征:身体表面有翼和羽毛,大多数善于飞行,身体呈纺锤形,减轻飞行时的阻力;有角质的喙,足上有鳞片,用坚硬的喙啄食食物,卵生。哺乳动物的共同特征:身体表面有毛,用乳汁哺育后代,胎生。6、写出保护珍稀动物的一些方法:(1)、建立保护区(2)、建立救助站(3)、人工繁育7、查找下列珍稀动物的名称,填写在图下的横线上。(红腹锦鸡)、(金丝猴)、(朱鹮)、(华南虎)第二单元 动植物的繁殖1、蚕豆种子的内部结构由(胚芽)(胚根)和(子叶)等构成。

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来源:清风知己网

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