1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第一届神木市幼儿园微课（程）大赛小班科学教育教学活动：神奇指纹 参赛选手：杨雪慧一、教学内容认识和了解指纹，指纹的特点(种类及功能，二、教学目标1.让幼儿通过自主发现了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是不相同的。2.简单了解指纹的特点作用三、教学重点、难点重点:了解指纹的种类及特点和作用难点:解说词汇“指纹”，介绍指纹形状，指纹的形成过程解说四、教学方法1.讲授法(演示法(引导发现法(总结总结归纳法五、教学手段多媒体教学(实训教学六、教学内容及过程(1) 导入新课:谈话，引起幼儿的兴趣，老师:小朋友手上都有一个秘密，找找看是什么秘密,让幼儿观察自己的小手(2) 学习新课:1.引导幼儿认识指纹，了解指纹。师：小朋友伸出你的小手，(教师指着手指肚)这里叫手指肚师：仔细看看你的手指肚的皮肤上有什么,(引导幼儿观察发现有细纹)这些细纹我们叫它指纹（3）引导幼儿观察，比较指纹：1.
以上为全文约 41% 的内容，完整文档共 969 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-292406.html
