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碎片内容
多篇五年级英语教案设计供借鉴五年级英语教案设计 1一、教学重点：动词短语及其 ing 形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。二、教学难点：动词短语 ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读。三、课前准备：教师准备各种动词短语卡片、图片。教师准备本课时 Let’s chant, Let’s learn, Let’s sing 的录音带。教师准备锅、铲、电话、碗碟等小道具。教师准备本课时所需课件。四、教学过程：1、Warm up (热身)活动一：口语练习教学参考时间：2—3 分钟教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言。可以是学生自我介绍，也可以是学生间对话练习。如：My name’s ….
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