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5篇2020幼儿园大班诗歌语言教案供借鉴.docx

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5 篇 2020 幼儿园大班诗歌语言教案供借鉴幼儿园大班诗歌教案 1活动目标:1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。2、能大胆地朗读诗歌。3、激发幼儿热爱大自然的情感。4、引导幼儿在诗歌中学习,感...

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5篇2020幼儿园大班诗歌语言教案供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,046 字

核心要点

  • 2、提问:(1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌声好像在说什么?(2)小雨点的“滴嗒嘀嗒”好听的伴奏声是送给谁的?(3)为什么要送给荷花姐姐?五、学习诗歌1、整体朗诵,提出要求:声音自然、好听,有感情。

文档正文(预览部分)

5 篇 2020 幼儿园大班诗歌语言教案供借鉴幼儿园大班诗歌教案 1活动目标:1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。2、能大胆地朗读诗歌。3、激发幼儿热爱大自然的情感。4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:1、户外散步时观察牵牛花,狗尾巴草,2、教学挂图活动过程:1、谈话引入主题:“你知道的牵牛花,狗尾巴草是什么样子你喜欢他们吗?为什么?2、结合教学挂图,教师朗读诗歌,提问:(1)、为什么“我”喜欢牵牛花,牵牛花是怎样的?(2)、为什么“我”爱狗尾巴草,尾巴草是怎样的?3、幼儿学习朗诵诗歌,鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。4、组织幼儿讨论,牵牛花,狗尾巴草都是十分平凡的花草,可它们都有不平凡的地方,我们可以向它们学习些什么?幼儿园大班诗歌教案 2活动目标:1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌。2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌。

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来源:清风知己网

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