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碎片内容
多篇《光合作用》高中生物教案供借鉴《光合作用》教案 1【教学重点】光合作用的发现过程;叶绿体中色素的种类;颜色及其吸收的光谱;光合色素的提取方法及其在滤纸上的分布;光合作用的概念、实质、总反应式、光反应、暗反应的具体过程;光反应与暗反应的区别与联系及光合作用的意义;植物栽培与合理利用光能的关系。【教学难点】光合色素的提取方法及其在滤纸上的分布;光反应与暗反应的区别与联系及光合作用的意义【课时安排】2 课时【教学手段】板图、挂图、多媒体课件、实验【教学过程】第一课时1、引言本节可引入的话题很多，如：① 可从全世界面临的一些生态危机，如粮食、化石能源、环境污染等入手;② 或从花卉、农作物、果蔬的栽培方法或增产的措施入手;③ 或从一些自然灾害，蝗灾、沙尘暴等入手;④ 或动物、植物的同化作用区别等等方面切入光合作用;⑤ 还可通过教材提供的光合作用的发现所列举的几个实验为切入点进入光合作用的学习，其
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