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多篇小学五年级上册英语教案设计供借鉴.docx

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碎片内容

多篇小学五年级上册英语教案设计供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,210 字

核心要点

  • 必要时给出听力原文指导学生进行分句听和分段听。
  • 反复播放录音能强化对新句型的听觉感知。
  • (2)在此基础上,教师出示本课时 Let’s talk 对话部分的图片,利用教学 VCD 或录音带,让学生来看一看、听一听 Amy 要上什么课程。
  • 要求学生在听的过程中做记录,有意识培养他们听的技能。
  • 在准备过程中教师要有意识地引导学生说出本部分重点的两组新句型,如:What do you have o...

文档正文(预览部分)

多篇小学五年级上册英语教案设计供借鉴小学五年级上册英语教案设计 1教学目标:1、能听懂,会说 What day is it today? It’s …。 What do you have on …? We have…。 I like …。 并能在情景中熟练运用。2、了解西方国家一些没有固定日期的节日,如父亲节,母亲节等等。教学重点:掌握句型:What day is it today? It's....What do you have on Wednesdays? We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.学生通过学习,能够自在实际情景中自如运用这些句子。教学难点:Let's try 部分,内容多,易混淆。应多放录音,正确引导。必要时给出听力原文指导学生进行分句听和分段听。另一难点是能够简单描述一周内的学习和生活情况。

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来源:清风知己网

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