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碎片内容
5 篇《炮手》教学设计供借鉴《炮手》教学设计 1教学目标知识与技能1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会概括文章的主要内容。3.分角色朗读，感受将军和炮手的不同语气，体会人物语言在特定环境下的表达方式。过程与方法1.练习独立识字，学习多音字“喝”、“舍”、“颤”。2.能够运用多种形式的方法理解词语。情感态度与价值观教学重、难点1.学习并掌握本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2. 分角色朗读，感受将军和炮手的不同语气，体会人物语言在特定环境下的表达方式。教学过程课前活动1.孩子们，学会倾听对我们很重要。专注倾听可以大大提高我们的学习效率。老师和大家做一个游戏。我说一句话，大家只听一遍，看谁能准确地复述出来。孟子名言：① 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。③生，我所欲也;义，亦我所欲也。④二者不可得兼，舍生而取义者也。2.
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