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幼儿园小班主题教案《小兔子乖乖》及教学反思供借鉴.docx

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幼儿园小班主题教案《小兔子乖乖》及教学反思供借鉴活动设计背景针对小班的小朋友,他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱,甚至是字眼都吐不清楚,所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句...

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碎片内容

幼儿园小班主题教案《小兔子乖乖》及教学反思供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,029 字

核心要点

  • 难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
  • 6、结束:请小朋友扮演小兔子的角色,教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做:“小白兔跳跳”的游戏,以分辨兔妈妈与大灰狼的声音,强化幼儿对故事的理解与熟悉,并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。
  • 教学反思1、本次音乐活动主要是针对小班的孩子,考虑到孩子们的年龄特征(2--3)岁。

文档正文(预览部分)

幼儿园小班主题教案《小兔子乖乖》及教学反思供借鉴活动设计背景针对小班的小朋友,他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱,甚至是字眼都吐不清楚,所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句,和简单的故事内容。同时运用音乐让小朋友提高想象力的动作能力。活动目标1、理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。2、愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。3、提高幼儿的表演能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。活动准备1、背景图一幅(房、树、草、花),小兔形象各一个。2、“小兔乖乖”的音乐一首。3、小兔头饰若干,狼头饰一个。

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来源:清风知己网

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