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2021年学前教育质量提升工作计划.docx

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2021 年学前教育质量提升工作计划一、指导思想以 xx 新时代中国特色社会主义思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》为专业指引,坚持以游戏为基本活动,克服并纠正“...

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碎片内容

2021年学前教育质量提升工作计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 涉及机构:政府、高校、扩大学 | 时间:2021年、2021 年 | 全文约 1,027 字

核心要点

  • 坚持示范带动,实践引领原则,通过高校+幼儿园培训模式,积极探索幼儿园保教质量提高路径,全面提升幼儿园教师队伍专业水平和科学保教能力。
  • 尊重儿童主体地位,遵循儿童身心成长规律,注重儿童个体差异,珍视儿童生活和游戏的独特价值,不断满足儿童的学习与发展需要。
  • 学前教育专业教师补充人数 130 人以上,着力提升教师素质,幼儿园专任教师本科及以上学历增加 23 人,达到 80 人;
  • 进一步落实各相关部门在学前教育事业发展中的职责,健全教育部门主管、各相关部门分工负责、协同配合的工作机制,形成推动学前教育事业改革发展的整体合力。

文档正文(预览部分)

2021 年学前教育质量提升工作计划一、指导思想以 xx 新时代中国特色社会主义思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》为专业指引,坚持以游戏为基本活动,克服并纠正“小学化”倾向,引导广大幼教工作者树立正确的儿童观、发展观、课程与教学观,推动各幼儿园进一步改善办园条件、扩大优质学前教育资源,切实加强幼儿园内涵建设,不断提高全县幼儿园保教水平,努力满足人民群众“上好园”的社会需求。二、总体要求(一)基本原则1.坚持儿童为本。尊重儿童主体地位,遵循儿童身心成长规律,注重儿童个体差异,珍视儿童生活和游戏的独特价值,不断满足儿童的学习与发展需要。2.强化实践引领。坚持示范带动,实践引领原则,通过高校+幼儿园培训模式,积极探索幼儿园保教质量提高路径,全面提升幼儿园教师队伍专业水平和科学保教能力。3.推动城乡同步。

以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 1,027 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-289123.html

来源:清风知己网

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